การใช้ภาษาในไดอารี่ออนไลน์:กรณีศึกษาจากเว็บไซต์ www.hi5.com

สุภาพร สุริยาสุวรรณ ๒๕๕๑ : การใช้ภาษาในไดอารี่ออนไลน์: กรณีศึกษาจากเว็บไซต์ http://www.hi5.com/ ปริญญาครุศาสตรบัณฑิต สาขาการศึกษา ภาควิชาภาษาไทย อาจารย์ที่ปรึกษาปริญญานิพนธ์ : อาจารย์วงเดือน คัยนันทน์ , ๗๓
หน้า

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อการศึกษาการใช้ภาษาในไดอารี่ออนไลน์ โดยศึกษาการใช้อวัจนภาษาและวัจนภาษา ในเรื่อง คำ ประโยค สำนวน โวหาร และภาพพจน์ ส่วนในการใช้อวัจนภาษาศึกษาจากองค์ประกอบของไดอารี่ออนไลน์ ข้อมูลที่ใช้ในการวิจัยคือ ข้อมูลไดอารี่ออนไลน์ที่ปรากฏในเว็บไซต์ http://www.hi5.com/ จำนวนทั้งสิ้น ๕๐ ไดอารี่
ผลการวิจัยพบว่า การใช้ภาษาในไดอารี่ออนไลน์ มีการใช้ภาษาทั้ง ๒ ลักษณะ คือ วัจนภาษา และ อวัจนภาษา
ในด้านการใช้วัจนภาษาในไดอารี่ออนไลน์ พบว่า มีการใช้คำ ประโยค สำนวน โวหารและ ภาพพจน์ในการสื่อสารทำให้มีความชัดเจนและเน้นอารมณ์ความรู้สึก เพื่อให้ผู้อ่านเข้าใจความรู้สึกของผู้เขียนได้อย่างลึกซึ้ง เนื่องจากข้อความในไดอารี่ออนไลน์เป็นการเล่าเรื่องต่างๆที่เกิดขึ้นกับตนเอง เพื่อบอกเล่าเรื่องราวต่างๆ ที่เกิดขึ้นในชีวิตของตนให้ผู้อ่านทราบ
จากการศึกษาอวัจนภาษาในไดอารี่ออนไลน์พบว่า มีการใช้อวัจนภาษาในการถ่ายทอดเรื่องราว อารมณ์ ความรู้สึก และใช้อวัจนภาษาเป็นเครื่องมือในการแนะนำตนเองและบอกลักษณะความเป็นเอกลักษณ์เฉพาะตนในด้านที่ต้องการให้ผู้อื่นรับทราบ แสดงให้เห็นเจตนาในการสื่อสาร ๒ ประการ ประการแรกคือ การแสดงออกซึ่งความเป็นตัวของตัวเอง สอดคล้องกับผู้ใช้บริการไดอารี่ออนไลน์ส่วนใหญ่เป็นวัยรุ่นมีความต้องการแสดงออกถึงความรู้สึกนึกคิด และมีความเป็นตัวของตัวเองสูง ประการที่สองคือ การแสดงออกถึงสิ่งที่ตนสนใจและต้องการ จะบอกเล่าให้ผู้อื่นรับทราบถึงความสนใจต่อสิ่งต่างๆของตน
นอกจากนี้ไดอารี่ออนไลน์ยังเป็นสมุดบันทึกที่เข้ามามีบทบาทและอิทธิพลต่อการนำเสนอ และสามารถถ่ายทอดเรื่องราวและอารมณ์ ความรู้สึก ความเป็นเอกลักษณ์ของบุคคล ได้อย่างแจ่มชัด โดยเฉพาะวัยรุ่นซึ่งเป็นประชากรส่วนใหญ่ที่ใช้บริการไดอารี่ออนไลน์ สมุดบันทึกประเภทนี้สะท้อนให้เห็นการใช้ภาษาในลักษณะต่างๆของวัยรุ่นในปัจจุบันได้อย่างน่าสนใจ